近日，广东省新闻界庆祝第二十七个中国记者节大会召开，16位新闻工作者代表围绕共学习共谋划工作机制分享经验、交流心得。“广东记协”公众号现汇编刊发代表发言，与全省广大新闻工作者分享交流。
以“共学共研”答好这场APEC“大考”
深圳广播电影电视集团 陈佩瑶
看似随机的现场提问背后，是怎样的“千锤百炼”。9月2日至5日，亚太媒体高端论坛在广东举行。采访同行，怎样才能出彩？
请看这张照片:港珠澳大桥蓝海豚岛上，一群外媒记者合影，快门按下前，人群中此起彼伏喊出“I love China”“我爱中国”。没人组织，没人要求。被这份情感冲击到的那一刻，我的报道方向就成型了——西方媒体人对中国的感知，正在改变。
还有一条硬货:西藏吉隆口岸泥石流发生后，部分外媒套用“中国治理失败”的叙事，我拦下尼泊尔国家通讯社总编辑班达里，把问题抛给他，他作出客观分析，严厉驳斥了这种预设立场。同行的一句职业判断，胜过我们十句自我辩护。
场合看似随机，次次出彩却非偶然，背后是团队的“共学共研”。先说共学。第一，我们集团构建常态化学习体系，集团班子带头领学，并与采编人员一道，紧扣重点宣传任务开展靶向学习、现场研学。第二，各中心建强一线学习机制，把理论学习延伸到策划、采写、编发各环节。第三，我们的“第一现场”客户端也开设了学习专区，集纳同业标杆示范引领，并实行报道选题“日积累、周策划、月统筹、季评估”，月度奖励向深度、原创、在地好作品倾斜，重奖获国家级、省级奖项的主创团队，推动学精品、赶精品、出精品蔚然成风。第四，我们强化业务培训机制，结合内部培训与外部授课，今年以来已经开展培训超过50场。一次次练习，赋予我们一个“找答案”的雷达，把“问什么”练成了“随口就能问对”。
再说共研。每次重大报道前，我们都开展选题策划会商，集团总裁、总编辑挂帅——先把政策研透，再定选题。这次论坛，我们梳理“全球发展倡议”“国际传播能力建设”“粤港澳大湾区战略”等政策脉络，构建“中国机遇论”的替代叙事。
正是在这样的共学共研中，单位变得像学校，同事变得像同学，每一次报道像“小组作业”。即将在深圳举行的第三十三次APEC领导人非正式会议，是我们眼下最严阵以待的一场“大考”。
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